В Госдуме прошло заседание комитета по информационной политике, информационным технологиям и связи, в котором приняла участие Ректор Государственного института русского языка имени Пушкина Наталья Трухановская. Представители вузов и государственных ведомств обсудили, как в связи с популяризацией искусственного интеллекта (в том числе текстовых нейросетей типа ChatGPT) строить дальнейшую работу в сфере образования.
«Технологии на базе ИИ уже стали неотъемлемой частью нашей жизни, поэтому речь не может идти о запрете их применения», — заявила Наталья Сергеевна Трухановская.
Гуманитарное образование не менее, а во многом даже более «цифровизовано», чем другие области. В частности, лингвистика является одним из флагманов цифровизации науки, доказательствами которого являются все сервисы, так или иначе связанные с генерацией или воспроизводством текстов — чат-боты, онлайн-переводчики и под. Поэтому использование ИТ-технологий в гуманитарной сфере вполне закономерно. Другое дело, как быть университетам с точки зрения насущной необходимости трансформации учебного процесса, пересмотра компетенций и системы их верификации с учетом стремительного развития высоких технологий.
«Нам нужно думать о том, как системе образования сыграть на опережение, а не идти вслед за технологиями», — подытожила ректор Государственного института русского языка имени Пушкина.
«Российский Репортер» в рамках информационного сотрудничества
источник информации издание «Аргументы Недели»